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新纪元学院学术丛书系列 New Era College Academic Series
《精神分析与法兰克福学派的批判话语》 Psycho-Analysis and A Critique of the Frankfurt School
作者简介
王睿欣,哲学博士,马来西亚新纪元学院教育系专职讲师。主要研究领域有西方哲学、教育哲学、马来西亚华人的族群认同问题等。近年来主要从事汉语作为第二语言教学的师资培养及教研工作。曾在国际学术研讨会及学术刊物公开发表多篇学术论文,同时也为《星洲日报》等华文报刊撰写文章。
内容简介
本书以法兰克福学派的代表人物弗洛姆、霍克海默、阿多诺、马尔库塞和哈贝马斯的批判话语为线索,从总体上考察和梳理了法兰克福学派对弗洛伊德精神分析学说的整合,对法兰克福学派整合精神分析学说的理论意义、历史效果和理论缺失进行了较系统的评析。从而揭示出法兰克福学派通过整合精神分析所提供的一个观察和透视社会的新的视角,即文化心理批判的视角:一方面通过意识形态批判解蔽现代社会文明对个体的压抑性质;另一方面透过对现代社会心理及人格病态的分析,“对感性生命的价值优先权给予了充分的正当性论证”。
目录 自序 导论 第一章 法兰克福学派整合精神分析的历史与传统 一、弗洛伊德的精神分析学说 二、拉康、齐泽克的精神分析学 三、法兰克福学派的社会批判理论 四、法兰克福学派整合精神分析的历史追溯 第二章 精神分析与弗洛姆的人本主义社会心理学 一、社会性格与社会无意识:人本主义的社会心理学 二、人性及人的生存的社会心理学解剖 三、心理救赎:人本主义的伦理学 第三章 精神分析与霍克海默、阿多诺的非同一性辩证批判话语 一、权威、法西斯与反犹:极权主义人格的心理解读 二、社会水泥:文化工业的心理控制 三、个体与社会:非同一性的逻辑 第四章 精神分析与马尔库塞的爱欲解放乌托邦 一、压抑与单向度:工业文明的精神批判 二、爱欲:社会革命的生物基础 三、非压抑性文明:爱欲解放的乌托邦 第五章 精神分析与哈贝马斯的交往理论 一、精神分析与批判解释学 二、精神分析与认识的兴趣 三、精神分析与交往资质理论 第六章 法兰克福学派整合精神分析理路之评析 一、法兰克福学派整合精神分析的思维路径 二、弗洛伊德和马克思:法兰克福学派的意识形态批判 三、法兰克福学派整合精神分析的历史效果 结语 参考文献 索引
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