张伟隆
教育系助理教授兼系主任
注册处副主任

weiloong.chong@newera.edu.my

学历：
拉曼大学中文系硕士
拉曼大学中文系学士

1. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2024），《教育与教学研究学术期刊》（第5卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
2. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2023），《教育与教学研究学术期刊》（第4卷第2期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
3. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2023），《教育与教学研究学术期刊》（第4卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
4. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2022），《教育与教学研究学术期刊》（第3卷第2期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
5. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2022），《教育与教学研究学术期刊》（第3卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
6. 主编：王淑慧、张伟隆主编（2021），《华文教育与教学》。雪兰莪：新纪元大学学院。
7. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2021），《教育与教学研究学术期刊》（第3卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
8. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2020），《教育与教学研究学术期刊》（第2卷第2期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
9. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2020），《教育与教学研究学术期刊》（第2卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
10. 编委：李璘主编（2020），《我爱中文2》。雪兰莪：李璘。
11. 编委：李璘主编（2019），《我爱中文1》。雪兰莪：李璘。
12. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2019），《教育与教学研究学术期刊》（第1卷第2期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
13. 执行编辑：王淑慧、王睿欣主编（2019），《教育与教学研究学术期刊》（第1卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院。
14. 编委：王淑慧、王睿欣主编（2018），《华语文教学与研究》。雪兰莪：新纪元大学学院。
15. 执行主编：莫顺生编著（2017），《马来西亚教育史1415-2015与华教发展》。雪兰莪：新纪元大学学院。
16. 编委：王淑慧、王睿欣主编（2016），《马来西亚华语文教学的理论与实践》。雪兰莪：新纪元大学学院。
17. 编委：叶俊杰主编（2015）。《槟城孔圣庙中华国民型华文中小学创校111週年校庆特刊》。雪兰莪：新纪元学院。
18. 编委：叶新田主编（2014）。《2014年世界华文教育论坛论文集》，雪兰莪：新纪元学院。

1. Junhui Yang, Michael Yao-Ping Peng, ShwuHuey Wong, WeiLoong Chong (2021).How E-Learning Environmental Stimuli Influnence Determinates of Learning Engagement in the Context of COVID-19 SOR Model Perspective. Frontiers Phycholog, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.584976. (Scopus, SSCI).
2. Michael Yao-Ping Peng, Yongjun Feng, Xue Zhao, WeiLoong Chong (2021). Use of Knowledge Transfer Theory to Improve Learning Outcomes of Cognitive and Non-cognitive Skills of University Students: Evidence From Taiwan. Frontiers Phycholog, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.583722. (Scopus, SSCI).
3. 张伟隆（2021）。王爷信仰研究：以马六甲“六圣府王爷”为例。廖文辉主编：2021年马来西亚华人民俗研究论文集。雪兰莪：策略资讯研究中心及新纪元大学学院出版。页263-274。
4. 王睿欣、张伟隆、王汉国（2020）。马来西亚华文小学学生华语学习动机的调查与研究—以吉隆坡冼都区为例。世界华文教育2020年第4期（总第51期）。北京：北京华文学院。页60-71。
5. 张伟隆（2020）。信仰与传播：马来西亚“六圣府王爷”的探析。李其荣著：《华侨华人家国情怀与文化认同研究》。北京：中国社会科学出版社。页221-234。
6. Xiang Liu, Micheal Yao-Ping Peng, Muhammad Khalid Anser, Wei-Loong Chong, Biqu Lin (2020). Key Teacher Attitudes for Sustainable Development of Student Employability by Social Cognative Career Theory: The Mediating Roles of Self-Efficacy and Problem-Based Learning. Frontiers Phycholog, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01945. (Scopus, SSCI).
7. Yan Xu, Micheal Yao-Ping Peng, Yangyan Shi, Shwu-Huey Wong, Wei-Loong Chong, Ching-Chang Lee. (2020). A Conceptual Framework Toward Understanding of Knowledge Acquisition Sources and Student Well-Being. Frontiers Phycholog, https://doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01852. (Scopus, SSCI).
8. 王睿欣、王淑慧、张伟隆（2019）。马来西亚华文小学华语教师专业素质调查与研究—以吉隆坡冼都区为例，华文学刊（第17卷第1期）。新加坡：新加坡华文教研中心，页22-41。（CSSCI）
9. 张伟隆（2019）。马来西亚“第二届华语文教学的理论与实践”国际研讨会综述，教育与教学（第1卷第1期）。雪兰莪：新纪元大学学院，页81-85。
10. 王睿欣、张伟隆（2018）。林宽城：从渔夫到慈善家的传奇人生。载于莫顺宗（主编），马新慈善家。雪兰莪：新纪元大学学院，页252-275页。
11. 张伟隆（2018）。本土化中华文化读本的重要性。嘉庚会讯，5，46-47页。
12. 张伟隆、张万霖、夏敏惠（2018）。<中马华语词汇对比—以水果词为例>，王淑慧、王睿欣主编：《马来西亚华语文教学的理论与实践》。雪兰莪：新纪元大学学院。页21-28。
13. 张伟隆（2016）。<《华人社会与文化》课的课程设置研究：以马来西亚新纪元学院应用华语教学专业文凭课程为例>，王淑慧、王睿欣主编：《马来西亚人文与社会科学学报》，2016年12月，第五卷第2期。页111-118。
14. 张伟隆（2016）。<探讨汉字教学中的“写字”与“画字”>，王淑慧、王睿欣主编：《马来西亚华语文教学的理论与实践》。雪兰莪：新纪元学院。页173-177。
15. 张伟隆、叶俊杰（2014）。<马来西亚对外汉语教学的课程发展与展望——以新纪元学院为例>，叶新田主编：《2014年世界华文教育论坛论文集》。雪兰莪：新纪元学院。页438-443。
16. 叶俊杰、张伟隆（2014）。<马来西亚“中华学堂”之探析>，叶新田主编：《2014年世界华文教育论坛论文集》。雪兰莪：新纪元学院。页407-415。
17. 张伟隆（2013）。<中国最古老的文字--陶文？>，崔彦、潘碧丝主编：《跨越古今--中国语言文字学国际学术研讨会论文集（古代卷）》。页101-115。
18. 张伟隆（2012）。<近十年来的马来西亚华文教育概况>，华裔馆通讯编辑组：《华裔馆通讯》。新加坡：华裔馆，2012年10月，第18期。页8-9。

1. 王睿欣、张伟隆。(2023) 多元融合：马来西亚华文小学的可持续发展，国际中文教育研究国际学术论坛。2023年9月21-22日。中国哈尔滨：中国哈尔滨工程大学。
2. 王睿欣、张伟隆。(2023) 新时期马来西亚华文教育的发展，第19届国际中文教育学术研讨会（ICCSL）。2023年7月8-9日。中国北京：北京语言大学。
3. 张伟隆（2022）。《探讨马来西亚微型华文 小学的出路——以马六甲某所华小为例》，“纪念陈六使先生逝世五十周年国际学术研讨会。雪兰莪：新纪元大学学院。
4. 张伟隆、林慧雯（2021）。马来西亚幼儿教育大专生就业发展趋势。第二届教育与教学国际学术研讨会暨第四届“华语文教学的理论与实践”国际学术研讨会。雪兰莪：新纪元大学学院。
5. 张伟隆。马来西亚幼儿教师专业素养研究。“中国-东盟教师教育”国际学术研讨会。中国：南宁师范大学。2020年11月28-29日。
6. 张伟隆。信仰与传播: 马来西亚“六圣府王爷”的探析。新中国成立70年与华侨华人的家国情怀国际学术研讨会。中国：浙江丽水学院。2019年12月21-22日。
7. 王淑慧、张伟隆。客家族群与华文教育--马来西亚和印度尼西亚华文学校案例探析。教育与教学国际研讨会暨第三届“华语文教学的理论与实践”国际研讨会。雪兰莪：新纪元大学学院。2019年10月19-20日。
8. 张伟隆。王爷信仰研究：以马六甲“六圣府王爷”为例。第三届马来西亚华人民俗研究国际学术研讨会。雪兰莪：新纪元大学学院。2019年9月14-15日。
9. 张伟隆。马来西亚幼儿教育教师专业素养提升策略刍议。第二届幼儿教育国际研讨会。雪兰莪：新纪元大学学院。20-21.10.2018。
10. 连瑞盈、张伟隆（2018）。 音乐与律动对特殊幼儿的第二语言学习之影响。第二届幼儿教育国际研讨会。雪兰莪：新纪元大学学院。20-21.10.2018。
11. 张伟隆、张万霖、夏敏惠：<中马中文词汇对比—以水果词为案例>，华语文教学的理论与实践国际学术研讨会，2017年10月14-15日。
12. 张伟隆：《探讨汉字教学中的“写字”与“画字”》，华语文教学的理论与实践学术研讨会，2015年9月5-6日。
13. 张伟隆：《中国最古老的文字--陶文？》，马来亚大学中文系50周年系庆暨中国语言文字学国际学术研讨会，2013年10月5日-6日。
14. 张伟隆：《马来西亚华教意识在华社的变迁方向》，第九届东南亚华文教学研讨会，2012年6月29日-7月1日。

1. 王睿欣、王淑慧、张伟隆《吉隆坡冼都区华小华语教师专业发展状况调查研究》，新纪元学院陈六使研究所，2017年4月1日至2018年6月1日，研究经费：RM5,000。（已交稿）
2. 张伟隆、余裕忠：《吉隆坡冼都区华小华裔生人数递减调查研究》，新纪元学院陈六使研究所，2016年4月1日至2017年4月1日，研究经费：RM5,000。（已交稿）

1. 2023年国际中学生陈嘉庚常识比赛（主持人），2023年。吉隆坡：陈嘉庚纪念馆。
2. 2022年国际中学生陈嘉庚常识比赛（主持人），2022年。吉隆坡：陈氏书院。
3. “人文校园”系列讲座——大学里程碑的生命选择（主讲人）。新纪元大学学院。2022。
4. 方映红：马来西亚独中之高中后现代语文教学示例，新纪元研究生学术研讨会。（Moderator）。2022年。
5. 《矿家陈秀连和他的文化遗产陈氏书院》（主讲人）。新纪元人文学堂。2021年8月27日。
6. 教育与教学国际研讨会暨第四届“华语文教学的理论与实践”国际研讨会（主持人）。雪兰莪：新纪元大学学院。2021。
7. 《疫情下的华文教育》（主讲人）。马六甲培风中学。2021年6月30日。
8. 《信仰与传播：马来西亚“六圣府王爷”的探析》（主讲人）。新纪元大学学院中文大讲堂。2021年6月3日。
9. 教育与教学国际研讨会暨第三届“华语文教学的理论与实践”国际研讨会（主持人）（专题演讲4）。雪兰莪：新纪元大学学院。20.10.2019。
10. 第五届中学生陈嘉庚常识比赛（主持人），2019年7月6日至7日，新山：五福城商场。
11. 第二届幼儿教育国际研讨会（主持人）（论文发表第二场次）。雪兰莪：新纪元大学学院。21.10.2018。
12. 第四届中学生陈嘉庚常识比赛 出题委员/主持人与裁判，2018年7月14日至15日，吉隆坡：吉隆隆暨雪兰莪中华大会堂。
13. “教育专业文凭课程”之“SEPM202马来西亚教育研究” 客座讲师，2017年12月11日至12月15日，槟城：锺灵独立中学。
14. 《华人民间信仰研究——以马来西亚六圣府王爷为例》，2017年10月25日，雪兰莪：新纪元大学学院。
15. “教育专业文凭课程”之“SEPM202马来西亚教育研究” 客座讲师，2017年3月20日至3月24日，沙巴：董总。
16. “教育专业文凭课程”之“SEPM202马来西亚教育研究” 客座讲师，2016年12月12日至12月16日，雪兰莪：巴生滨华中学。
17. “教育专业文凭课程”之“SEPM202马来西亚教育研究” 客座讲师，2016年12月4日至12月8日，吉打：双溪大年新民独立中学。
18. “教育专业文凭课程”之“SEPM202马来西亚教育研究” 客座讲师，2016年5月30日至6月4日，柔佛：宽柔中学古来分校。
19. 第三届中学生陈嘉庚常识比赛 出题人/主持人与裁判，2016年7月30日至31日，吉隆坡：Crystal Crown Hotel。
20. 教育系10周年庆“茶品经典”之茶道人生 主持人，2016年6月20日，加影：新纪元学院。
21. “教育专业文凭课程”之“SEPM202马来西亚教育研究” 客座讲师，2015年12月14日至12月19日，砂拉越：古晋中华第一中学。
22. 第二届中学生陈嘉庚常识比赛分赛、决赛主持人，2015年8月1日-2日，吉隆坡：陈嘉庚纪念馆。
23. 2014年幼教研讨会 议题（二）主持人，2014年8月16日，加影：新纪元学院。