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学历：		 陈惠诗
讲师
hueyshyh.tan@newera.edu.my
多媒体大学创意多媒体博士学位（在读）
台湾国立艺术大学图文传播系硕士
高雄义守大学大众传播系学士
主修专业 新闻学、图文传播、创意多媒体、教育科技
研究方向 媒体与资讯素养、数据可视化、视觉学习、多媒体创意教学法、混合方法研究、游戏学习、体验式学习、AI素养教育
讲授课目 信息图表与数据可视化、资讯素养、数码排版与设计、数码图像处理、传播与电脑应用、新闻采写
职历 新纪元大学媒体研究系专任讲师（2015年起至今）
新纪元学院媒体研究系兼职讲师（2013-2015年）
南洋商报副刊记者（2012-2015年）
其他专业相关资历、职务等 《图懂天下》数据新闻视觉化设计志工（2024年起至2026年）
BBCC懵懵查查事实查核学生组织导师兼发起人（2023年至今）
《南洋商报》商余专栏作家（2019-2023年）
《Follow Me追随我》媒体识读桌游卡牌教程设置与评估员（2023-2024年）
不同文宣与出版品设计与排版事务
产学合作计划与在职培训
相关成果
学位论文

以桌游体验式学习提升媒体与资讯素养（进行中）

陈惠诗 (2012)。阅听人对动新闻的使用与满足研究（硕士论文）。国立台湾艺术大学图文传播研究所，台北市。
学术著作 学术相关发表
Research Gate Profile: Huey Shyh, Tan
期刊发表

Academic
Huey Shyh, T., Yeen Ju, H. T. & Soon Hin, H., (2026). Board Game-Based Experiential Learning as a Sustainable Innovation for Media and Information Literacy. International Journal of Creative Multimedia (IJCM). https://doi.org/10.33093/ijcm.2026.7.1.16

Huey Shyh, T., Soon Hin, H. & Yeen Ju, H.T. (2025). Enhancing media and information literacy through experiential game-based learning. Malaysian Journal of Learning and Instruction, 22(2), 1-20. https://doi.org/10.32890/mjli2025.22.2.1

Yee, K. K., & Huey Shyh, T. (2024). Problem-Based Learning: Media and Information Literacy Project to Combat Misinformation for Future Communicators. Journalism & Mass Communication Educator, 0(0).  DOI: 10.1177/10776958241256404

Huey Shyh, T., Yeen Ju, H. T., & Soon Hin, H. (2023). Combat Fake News: An Overview of Youth’s Media and Information Literacy Education. Proceedings of the 3rd International Conference on Creative Multimedia 2023 (ICCM 2023). DOI:10.2991/978-2-38476-138-8_6

HS, Tan & KM, Cheng. (2021). Online Visual Thinking Strategies for Vocational College Student Learning, Proceedings of 3rd National Symposium on Human-Computer Interaction, 69-74.

SF Lin, HS Tan. (2011). An Application of Environmental Education in National Taiwan University of Arts E-learning Platform, International Journal of Cyber Society and Education 4(2), 109-116.
研讨会发表

Tan, HS & Saifuddin, N. (2026). Identifying Suspected Inauthentic Accounts Involving Anti-Japanese Sentiment in Malaysian Facebook: A FIMI Perspective” 9th World Conference on Social Sciences Studies (3SCONF), Rome-Italy.

Huey Shyh, T., Yeen Ju, H. T. & Soon Hin, H., (2026). Board Game-Based Experiential Learning as a Sustainable Innovation for Media and Information Literacy. International Conference of Creative Multimedia, Cyberjaya, Malaysia.

Tan, H.S. & Lin, S.C. (2025). Integrating Generative AI into Media Education: Action Research on Digital Literacy for Future Communicators. In AEJMC Conference 2025. Washington, D.C.; AEJMC. (also selected as Graduate Education (CSGE) Research Showcase Poster)

Huey Shyh, T., Yeen Ju, H. T., & Soon Hin, H. (2024). Enhancing Media and Information Literacy Through Experiential Game-Based. In 4th International Conference on Creative Multimedia. Cyberjaya; DIFCON 2023.

Huey Shyh, T., & Kwan Yee, K. (2023). A Problem-based Learning: Media and Information Literacy (MIL) Project to Combat Misinformation for Future Communicators. In AEJMC Conference 2023. Washington, D.C.; AEJMC.

陈惠诗（2024）。打擊虛假新聞：東南亞青少年媒體資訊素養教育概況。2024東南亞區域研究研討會，中央研究院，台北市。
讲座/授课与主持
  • 【媒体周系列讲座：AI时代的新闻与网络安全】，主讲人， 尊孔独中多媒体创作学会，2025年4月30日（相关报道）
  • 【AI对内容创作的角色与影响】主讲人，2025年全国多媒体创作者大会，诗巫数码多媒体业者公会 ，2025年8月26日。（相关报道）
  • 【AI时代下，创作者如何保护自己？】与谈人，2025年全国多媒体创作者大会，诗巫数码多媒体业者公会 ，2025年8月27日。
  • 【混世中的媒体识读教育：谈媒体素养如何促进社会和谐】主持人，我要生活节，吉隆坡笔盒，荧光笔主办，2024年8月31日。
  • 【漫画中的社会力量：谈慢工文化的行动——人与社会的连结：媒体的多元实践座谈系列】主持人，吉隆坡亚达屋，媒体系主办，2022年7月17日。
  • 【事实查核工作坊】讲师，新纪元大学学院，媒体学生系会主办，2024年5月17日。
  • 【校刊编辑与设计工作坊】讲师，坤成中学，校刊协会主办，2017年7月与2018年3月。
  • 【Sunny采访营】讲师，文冬玻璃口华文学校，中学生月刊主办，2014年12月与2015年9月。
在职培训
  • 报章排版与设计，《沙巴诗华日报》，2016年12月
  • 数码图像处理，《沙巴诗华日报》，2017年7月
  • 制作编辑手册，《沙巴诗华日报》，2018年1月
  • 印刷排版与设计，《诗巫开明出版社》，2018年4月
出版物/设计编辑 作品集与履历：https://canva.link/t239wjcbmdefghb

非学术类
FIMI report
Shine Tan Huey Shyh, Dr. Norizzati Saifuddin, and anonymous (May 19, 2026). Examining Suspected Inauthentic Amplification in Malaysian Media Ecosystems: A Facebook-Based Analysis of Japan–China Tensions Following Sanae Takaichi’s Taiwan Remarks, Doublethink Lab Medium. https://medium.com/doublethinklab/tracking-suspicious-facebook-accounts-after-takaichis-taiwan-remarks-c1265553cded
证书/认证
  • Adobe InDesign CC 认证，2020年8月
  • Adobe Illustrator CC 认证，2018年8月
  • Adobe Photoshop CC 认证，2017年8月
  • 人力资源发展培训导师（TTT），认证培训师，2016年
  • Joomla！内容管理系统网页设计课程，2015年
  • 国际艺术专案管理证书IPMA D级，2011年2月
获奖记录/奖学金
  • 2025年多媒体大学（MMU）三分钟论文竞赛（3MT）博士组冠军
  • 2026年第4届国际文章写作比赛研究生组一等奖
    获奖论文：《以桌游为基础的体验式学习：媒体与资讯素养教育的可持续创新》
    主办单位：MMU Press
  • 2023年新纪元大学学院新纪元【最佳教师奖】。
  • 2023年美国华盛顿新闻与大众传播教育研讨会（AEJMC）【学术新闻类别学生论文首奖】。
  • 2023年马来西亚多媒体多媒体大学RASA研究与学术展【教育技术类别最佳海报奖】。
  • 马来西亚多媒体大学创意多媒体系博士学位成就者奖学金（2022年6月至2025年6月）
  • 2010年跨校新移民主题週比赛【海报竞赛首奖与摄影比赛佳作奖】。
赞助/合作
  • Internews FIMI 研究员计划（Fellowship），2025年11月至2026年4月
  • 2024年5月至2025年5月，荣获香港大学亚洲新闻与资讯学者网络（ANNIE）校园学生事实查核启动基金。
  • 2023年10月至2024年4月与ARUS Academy签《Follow Me追随我》媒体资讯素养游戏卡牌计划产学合作协议，设计游戏体验式教学，与团队协助翻译出版中文游戏卡牌。
  • 2023年3月与大马公民社会、媒体与学术事实查核联盟JOMCHECK签署产学合作协议，带领团队参与事实查核与媒体识读培训与活动。
学生顾问/导师

跨媒体内容编辑与制作导师（2023年5月及9月份学期）

公共关系活动顾问导师（2015年至2017年）

学生社区报导师